{"id":2723,"date":"2020-08-26T16:06:25","date_gmt":"2020-08-26T14:06:25","guid":{"rendered":"http:\/\/ciofser.org\/site\/?p=2723"},"modified":"2020-08-27T08:57:57","modified_gmt":"2020-08-27T06:57:57","slug":"progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/","title":{"rendered":"DIDATTICA ONLINE &#8211; BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.22&#8243;][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;3.27.4&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;]<\/p>\n<p>La Regione Emilia Romagna, con le Deliberazioni della Giunta Regionale nn. 363\/2020 e 394\/2020, ha approvato il <strong>\u201cProgetto per il contrasto del divario digitale nell&#8217;accesso alle opportunit\u00e0 educative e formative. Interventi per la continuit\u00e0 didattica a seguito delle misure per il contenimento del contagio Covid19\u201d.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #ea4b02;\">Il Progetto permette l\u2019assegnazione, agli allievi di percorsi IeFP, di strumentazioni informatiche (tablet e notebook) che possano essere di supporto alle attivit\u00e0 formative previste. <\/span>Le risorse finanziarie a disposizione dell\u2019ente di formazione CIOFS-FP\/ER per l\u2019attuazione del Progetto sono a valere su risorse regionali stanziate su risorse del Programma Operativo Fondo Sociale Europeo OT.9. priorit\u00e0 9.4 per il sostegno al diritto allo studio.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ea4b02;\">I genitori o i tutori di allievi iscritti al secondo o terzo anno scolastico 2020\/21 possono fare domanda rivolgendosi presso la propria sede Ciofs.<\/span><\/p>\n<p>Dato atto che La Commissione Tecnico-Amministrativa (composta da rappresentanti degli Enti di formazione professionale accreditati dalla Regione Emilia-Romagna) ha dapprima predisposto i criteri per la compilazione della graduatoria di potenziali beneficiari di tali attrezzature e successivamente individuato la correlazione tra le qualifiche IeFP e le attrezzature correlate, sta predisponendo le procedure necessarie all\u2019individuazione ed al reperimento degli strumenti informatici da assegnare agli allievi beneficiari.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Destinatari e requisiti per ottenere il beneficio<\/strong><\/span><\/p>\n<p>I destinatari del progetto sono:<\/p>\n<ol>\n<li>Alunne\/i regolarmente iscritte\/i a Percorsi IeFP per il terzo anno 2020-2021<\/li>\n<li>Alunne\/i regolarmente iscritte\/i a percorsi IeFP per il secondo anno 2020-2021 alla data della compilazione della graduatoria, con rilevazione del fabbisogno dei dispositivi informatici in fase di iscrizione, indicato nella domanda stessa.<\/li>\n<\/ol>\n<p>I requisiti per essere inseriti in graduatoria, corrispondono alla tabella dei criteri identificati dalla Commissione Tecnico-Amministrativa riportata di seguito:<\/p>\n<p><em><u>Tabella Criteri per definizione graduatoria<\/u><\/em><\/p>\n<table width=\"642\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Percettori di assegno per diritto allo studio<\/td>\n<td width=\"123\">50 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>2<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Ragazzi seguiti dai servizi sociali<\/td>\n<td width=\"123\">20 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>3<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Minori stranieri non accompagnati<\/td>\n<td width=\"123\">20 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>4<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Ragazzi in comunit\u00e0<\/td>\n<td width=\"123\">20 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>5<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Ragazzi che hanno avuto problemi a collegarsi nel periodo maggio-giugno<\/td>\n<td width=\"123\">Da 5 a 20 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>6<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Ragazzi DSA e BES<\/td>\n<td width=\"123\">5 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"75\"><strong>7<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\">Ragazzi disabili ex L.104\/1992<\/td>\n<td width=\"123\">5 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\" width=\"75\"><strong>8<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"4\" width=\"444\">Numero di minori che ancora studiano in famiglia<\/td>\n<td width=\"123\">1 = 0 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">2 = 5 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">3 = 10 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">&gt;3 = 20 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"75\"><strong>9<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"3\" width=\"444\">Numero di PC e\/o tablet presenti in casa<\/td>\n<td width=\"123\">0 = 20 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">1 = 5 punti<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">&gt;1 = 0 punti<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tutti gli allievi regolarmente iscritti ai percorsi IeFP per l\u2019anno scolastico 2020-2021 al secondo e terzo anno del percorso di formazione professionale, che possiedono uno o pi\u00f9 di un criterio identificato, potranno chiedere di essere inseriti nella graduatoria, e potranno essere potenziali beneficiari dell\u2019iniziativa di contrasto al Divario Digitale, previa verifica delle risorse economiche a disposizione dell\u2019Ente.<\/p>\n<p>Una volta definita la graduatoria, la stessa verr\u00e0 pubblicata nei locali dell\u2019Ente senza indicazione del nominativo ma con l\u2019indicazione del numero di protocollo della domanda, consultabile presso le Segreterie dell\u2019Ente stesso, e si proceder\u00e0 all\u2019assegnazione, seguendo la graduatoria formata dall\u2019Ente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Come accedere all\u2019assegnazione<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p>All\u2019atto dell\u2019iscrizione e comunque <span style=\"color: #ea4b02;\"><strong>entro la data del 20 settembre 2020<\/strong><\/span> i potenziali beneficiari dell\u2019iniziativa come sopra individuati, potranno inoltrare domanda all\u2019Ente richiedendo la documentazione necessaria.<\/p>\n<p>Le domande prive o carenti degli elementi essenziali che consentano l\u2019individuazione dell\u2019istante o l\u2019oggetto della richiesta sono considerate inammissibili. In caso di mancanza, incompletezza o irregolarit\u00e0 degli elementi formali della domanda e delle dichiarazioni rese, il richiedente deve produrre le dichiarazioni, integrazioni o regolarizzazioni indicate dall\u2019Ente nel termine perentorio di 10 giorni dalla relativa comunicazione, a pena di esclusione.<\/p>\n<p>Nei limiti delle dotazioni a disposizione dell\u2019Ente, sono ammessi al beneficio gli alunni\/e che si collocano utilmente in graduatoria. Ad ogni ammesso potr\u00e0 essere riconosciuta la dotazione di dispositivi informatici secondo la tabella di correlazione con la qualifica intrapresa, o comunque con il device che l\u2019Ente ritenga pi\u00f9 idoneo a raggiungere gli obiettivi formativi.<\/p>\n<p>I genitori\/tutori \u00a0degli alunni\/e che si collocano utilmente in graduatoria verranno informati tramite pubblicazione della graduatoria con indicato solo il n. protocollo di ricezione della domanda sul sito web dell\u2019Ente. Una volta pubblicata la graduatoria potranno quindi recarsi presso la sede dell\u2019Ente, con le modalit\u00e0 e le tempistiche indicate in un successivo avviso che verr\u00e0 pubblicato sul sito dell\u2019Ente, per il ritiro della strumentazione informatica.<\/p>\n<p>In tale sede, con la consegna del dispositivo informatico, verr\u00e0 richiesta la sottoscrizione di una lettera di accettazione degli strumenti e del Regolamento di utilizzo.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ea4b02;\">Come stabilito dalla DGR n. 363\/2020 i dispositivi consegnati saranno messi nella piena disponibilit\u00e0 dei beneficiari e ceduti loro in propriet\u00e0, a titolo completamente gratuito.<\/span><\/p>\n<p>Nelle ipotesi in cui la dotazione finanziaria a disposizione dell\u2019Ente sia ancora capiente dopo lo scorrimento dell\u2019intera graduatoria, il termine di presentazione delle domande di ammissione alla partecipazione all\u2019iniziativa di contrasto al Divario Digitale sar\u00e0 riaperto con avviso pubblicato sul sito internet dell\u2019Ente e sar\u00e0 formulata una nuova graduatoria, con l\u2019utilizzo dei medesimi criteri, che terr\u00e0 conto delle domande pervenute dal 21 settembre 2020 al 20 ottobre 2020.<\/p>\n<p>In caso di ulteriore disponibilit\u00e0 di dotazioni da parte dell\u2019Ente dopo lo scorrimento integrale della seconda graduatoria, il termine di presentazione delle domande di ammissione alla procedura sar\u00e0 riaperto con avviso pubblicato sul sito internet dell\u2019Ente e sar\u00e0 formulata una nuova graduatoria che terr\u00e0 conto delle domande pervenute dal 21 ottobre 2020 al 20 novembre 2020.<\/p>\n<p>Con la presentazione della domanda si autorizza l\u2019Ente a pubblicare le graduatorie senza indicazione del nominativo ma con numero protocollo della domanda, con indicazione del punteggio complessivo conseguito.<\/p>\n<p>Con la presentazione della domanda si autorizza, inoltre, l\u2019Ente ad effettuare eventuali verifiche dei dati riportati nella domanda stessa.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243; custom_padding=&#8221;|0px|0px|||&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243;][et_pb_image src=&#8221;http:\/\/ciofser.org\/site\/ciofser\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/UE.jpg&#8221; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243;][et_pb_image src=&#8221;http:\/\/ciofser.org\/site\/ciofser\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/marchio_RER_2009_RGB-300&#215;51.jpg&#8221; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243;][et_pb_image src=&#8221;http:\/\/ciofser.org\/site\/ciofser\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Logo_IEFP-300&#215;218.jpg&#8221; _builder_version=&#8221;4.0.7&#8243; width=&#8221;96.4%&#8221; min_height=&#8221;120px&#8221; custom_padding=&#8221;|66px||||&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.22&#8243;][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;3.27.4&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;] La Regione Emilia Romagna, con le Deliberazioni della Giunta Regionale nn. 363\/2020 e 394\/2020, ha approvato il \u201cProgetto per il contrasto del divario digitale nell&#8217;accesso alle opportunit\u00e0 educative e formative. Interventi per la continuit\u00e0 didattica a seguito delle misure per [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":945,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[149,148,150,147,1,146],"tags":[],"class_list":["post-2723","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bibbiano","category-bologna","category-bologna-corticella","category-imola","category-news","category-parma"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>DIDATTICA ONLINE - BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET | CIOFS-FP\/ER<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"DIDATTICA ONLINE - BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET | CIOFS-FP\/ER\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.22&#8243;][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;3.27.4&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;] La Regione Emilia Romagna, con le Deliberazioni della Giunta Regionale nn. 363\/2020 e 394\/2020, ha approvato il \u201cProgetto per il contrasto del divario digitale nell&#8217;accesso alle opportunit\u00e0 educative e formative. Interventi per la continuit\u00e0 didattica a seguito delle misure per [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CIOFS-FP\/ER\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-08-26T14:06:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-08-27T06:57:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"626\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"416\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"CIOFSStaff\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"CIOFSStaff\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"CIOFSStaff\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25dad4b7a124bb7d8f6b237c24ce6658\"},\"headline\":\"DIDATTICA ONLINE &#8211; BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET\",\"datePublished\":\"2020-08-26T14:06:25+00:00\",\"dateModified\":\"2020-08-27T06:57:57+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/\"},\"wordCount\":1081,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/pc.jpg\",\"articleSection\":[\"Bibbiano\",\"Bologna\",\"Bologna Corticella\",\"Imola\",\"News\",\"Parma\"],\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/\",\"name\":\"DIDATTICA ONLINE - BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET | CIOFS-FP\\\/ER\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/pc.jpg\",\"datePublished\":\"2020-08-26T14:06:25+00:00\",\"dateModified\":\"2020-08-27T06:57:57+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/pc.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/pc.jpg\",\"width\":626,\"height\":416,\"caption\":\"pc.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"DIDATTICA ONLINE &#8211; BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/\",\"name\":\"CIOFS-FP\\\/ER\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#organization\",\"name\":\"CIOFS-FP\\\/ER\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/07\\\/logo-verticale_ciofs-fp-ETS-emilia-romagna-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/07\\\/logo-verticale_ciofs-fp-ETS-emilia-romagna-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1920,\"caption\":\"CIOFS-FP\\\/ER\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ciofser.org\\\/site\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/25dad4b7a124bb7d8f6b237c24ce6658\",\"name\":\"CIOFSStaff\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a52bc6ca2b5f2aadbd0df114fd2098183101c21eb8724cc5b8b29b16aaa1e9f4?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a52bc6ca2b5f2aadbd0df114fd2098183101c21eb8724cc5b8b29b16aaa1e9f4?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a52bc6ca2b5f2aadbd0df114fd2098183101c21eb8724cc5b8b29b16aaa1e9f4?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"CIOFSStaff\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"DIDATTICA ONLINE - BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET | CIOFS-FP\/ER","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"DIDATTICA ONLINE - BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET | CIOFS-FP\/ER","og_description":"[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.22&#8243;][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;3.27.4&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;] La Regione Emilia Romagna, con le Deliberazioni della Giunta Regionale nn. 363\/2020 e 394\/2020, ha approvato il \u201cProgetto per il contrasto del divario digitale nell&#8217;accesso alle opportunit\u00e0 educative e formative. Interventi per la continuit\u00e0 didattica a seguito delle misure per [&hellip;]","og_url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/","og_site_name":"CIOFS-FP\/ER","article_published_time":"2020-08-26T14:06:25+00:00","article_modified_time":"2020-08-27T06:57:57+00:00","og_image":[{"width":626,"height":416,"url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"CIOFSStaff","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Scritto da":"CIOFSStaff","Tempo di lettura stimato":"5 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/"},"author":{"name":"CIOFSStaff","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#\/schema\/person\/25dad4b7a124bb7d8f6b237c24ce6658"},"headline":"DIDATTICA ONLINE &#8211; BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET","datePublished":"2020-08-26T14:06:25+00:00","dateModified":"2020-08-27T06:57:57+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/"},"wordCount":1081,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg","articleSection":["Bibbiano","Bologna","Bologna Corticella","Imola","News","Parma"],"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/","url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/","name":"DIDATTICA ONLINE - BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET | CIOFS-FP\/ER","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg","datePublished":"2020-08-26T14:06:25+00:00","dateModified":"2020-08-27T06:57:57+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#primaryimage","url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg","contentUrl":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg","width":626,"height":416,"caption":"pc.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/progetto-per-il-contrasto-al-divario-digitale\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ciofser.org\/site\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"DIDATTICA ONLINE &#8211; BANDO PER ALLIEVI IeFP PER FORNITURA PC E TABLET"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#website","url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/","name":"CIOFS-FP\/ER","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ciofser.org\/site\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#organization","name":"CIOFS-FP\/ER","url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/logo-verticale_ciofs-fp-ETS-emilia-romagna-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/logo-verticale_ciofs-fp-ETS-emilia-romagna-scaled.jpg","width":2560,"height":1920,"caption":"CIOFS-FP\/ER"},"image":{"@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ciofser.org\/site\/#\/schema\/person\/25dad4b7a124bb7d8f6b237c24ce6658","name":"CIOFSStaff","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a52bc6ca2b5f2aadbd0df114fd2098183101c21eb8724cc5b8b29b16aaa1e9f4?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a52bc6ca2b5f2aadbd0df114fd2098183101c21eb8724cc5b8b29b16aaa1e9f4?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a52bc6ca2b5f2aadbd0df114fd2098183101c21eb8724cc5b8b29b16aaa1e9f4?s=96&d=mm&r=g","caption":"CIOFSStaff"}}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg",626,416,false],"thumbnail":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc-300x199.jpg",300,199,true],"medium_large":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg",626,416,false],"large":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg",626,416,false],"1536x1536":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg",626,416,false],"2048x2048":["https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/pc.jpg",626,416,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"CIOFSStaff","author_link":"https:\/\/ciofser.org\/site\/author\/ciofsstaff\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.22&#8243;][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;3.27.4&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221;] La Regione Emilia Romagna, con le Deliberazioni della Giunta Regionale nn. 363\/2020 e 394\/2020, ha approvato il \u201cProgetto per il contrasto del divario digitale nell&#8217;accesso alle opportunit\u00e0 educative e formative. Interventi per la continuit\u00e0 didattica a seguito delle misure per&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2723"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2760,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723\/revisions\/2760"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/945"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciofser.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}